济南高新一实验教师李粉粉：用爱呵护每个孩子的成长

在教育这片广阔的田野上，每一个孩子都是独一无二的种子，有的或许因特殊的经历，成长的步伐略显蹒跚。明明（化名）就是这样一颗特殊的种子。近日，济南高新区第一实验学校教师李粉粉悉心照料学生明明的事迹，在校园内引发关注。从一年级到四年级，李粉粉以耐心、细心与爱心，陪伴明明在学习、生活、运动等方面突破困境，助力其从自卑内向走向自信开朗。初闻病情：筑牢防护与理解防线一年级开学不久，明明母亲向李粉粉老师告知孩子患有少儿癫痫的情况。担忧孩子身体安全与心灵健康的李粉粉，迅速行动：一方面向医生详细学习癫痫发作应急处理方法，课堂上时刻关注明明状态，确保突发情况能及时应对；另一方面组织全班开展癫痫科普主题班会，引导同

壹点探校 2025-10-30

以爱伴学 以心育人 来看济南高新一实验教师李云的教育故事​

和孩子们朝夕相处的这七八年里，济南高新一实验教师李云始终坚信，教育从不是冰冷的知识传递，而是用真心温暖心灵、用陪伴守护成长的过程。她把每一个学生都当作自己的孩子，用耐心、细心和创新，在三尺讲台上，一点点积攒着和孩子们有关的温暖时光。一份牵挂，跨越家校的温暖教育里的爱，从来不止于课堂。去年冬天，李云班上一个孩子在家滑雪时不小心摔伤了，得知消息的那一刻，李云心里一下子就揪紧了。她既怕孩子疼，更怕孩子因为养伤落下功课，于是当天就给家长打了电话，细细询问孩子的伤口情况、情绪状态，还跟家长说有任何问题都能随时找自己，等孩子返校后，也会帮孩子把落下的课一点点补上。那之后的日子，李云都会准时打去电话，从“今

壹点探校 2025-10-29

济南高新一实验宋豪：春风化雨 与 “小豆包”共赴成长之约​

凭借趣味数学课堂点燃孩子学习热情、以温情守护筑牢“小豆包”校园安全感、用家校协作搭建成长桥梁，济南高新区第一实验学校小学一年级教师兼班主任宋豪，近日获评2025年高新区优秀班主任。这份荣誉背后，是她用平凡日常书写的教育温度，更是师生、家校同心同行的生动见证。趣味备课：让数学住进孩子的“快乐星球”“怎样让一年级孩子爱上数学，不觉得枯燥？”这是宋豪常思考的问题。每当走进教室，看着台下充满好奇与渴望的小脸，她便深知肩上责任——要把抽象的数学知识，变成孩子能触摸、能参与的趣味体验。宋豪的备课笔记，更像一本“儿童趣味手册”：上面画满糖果、小动物、玩具等孩子熟悉的元素。她将加减法融入“分糖果”游戏，让孩子

壹点探校 2025-10-29

济南高新区第一实验学校徐媛媛：春风化雨润桃李，言传身教育栋梁

徐媛媛，济南高新区第一实验学校语文教师、班主任，中共党员，硕士研究生，毕业于华东师范大学。从教八年，时刻谨记自己教书育人的使命，在教育岗位上勤耕不辍，获评高新区表现突出班主任、表现突出教师等荣誉，所带班级曾被评为济南市优秀班集体。教育的真谛在于以真诚之心关爱每一位学生，徐媛媛始终尊重学生的年龄特点与个性差异，深知每个孩子都是独一无二的个体，他们的成长节奏与发展潜能各不相同，唯有因材施教，方能让每个生命都绽放光彩。在教学上，徐媛媛将激发学生学习动机、唤醒求知欲作为教学的核心目标，结合小学阶段语文学习的特点，用先进的教学方法，让语文课堂充满活力；用耐心和爱心，点燃孩子们对语文的热爱。角落里的蓓蕾，

大众报业·齐鲁壹点 2025-10-28

济南高新区第一实验学校王兴珂：扎根沃土育桃李 矢志不渝践初心

在济南高新区这片教育热土上，无数教育工作者辛勤耕耘，播撒希望。济南高新区第一实验学校教师王兴珂，以其坚定的教育信念、高度的责任感和富有特色的育人成果，生动诠释了“优秀教师”的深刻内涵。他不仅是高新区众多优秀教师的典范，更在更广阔的舞台上赢得了认可，先后荣获“济南市一师一优课一等奖”，所带班级中队荣获“全国红领巾中队”、“山东省优秀少先队集体”、“济南市优秀少先队集体”、“济南市英雄中队”、“济南市红领巾三星章集体”、个人获“济南市优秀班主任”等多项荣誉。然而，在他心中，最珍贵的荣誉莫过于目睹每一个孩子的成长进步，在他的悉心浇灌下焕发出独特的光彩。深耕课堂，锤炼教学硬实力立足高新区这片教育沃土，

壹点探校 2025-10-28

济南高新一实验教师陈之云：用“共情钥匙”打开学生学习心门​

从晚延时课堂藏漫画书的“叛逆”男孩，到英语课追着老师问问题、听写全对的积极学生，济南高新一实验学校学生小杨的转变，源于教师陈之云的耐心引导，陈之云不仅让学生实现学习蜕变，更用实际行动诠释了“教育是心灵唤醒心灵”的深刻内涵。课堂“小插曲”：发现学生抵触情绪晚延时时段，教室沉浸在安静的学习氛围中，陈之云却注意到第三排学生小杨始终低头，手指在桌洞反复摩挲。她轻步走近后发现，小杨正将漫画书藏在英语课本下，完全未察觉老师到来。“小杨，晚自习该做什么，你清楚吗？”面对陈之云平和的询问，小杨抬头时眼神满是不耐烦，将漫画书塞进抽屉后嘟囔“知道！我没干别的呀”，还故意将英语课本翻得哗啦作响，抵触情绪明显。陈之云

壹点探校 2025-10-28

济南高新一实验教师汪成：一池春晖暖，几度莲心开​

“一缕书香沁暮霞，几枝莲蕊映晨华”，这句诗意的描述，恰似济南高新一实验学校教师汪成的从教时光。命运的齿轮悄然转动，让他踏入教师行列，如今回首，连他自己都觉得不可思议——仿佛被一阵无形的风轻轻托起，稳稳安放在这方神圣的讲台之上。坐在宽敞明亮的办公桌前，汪成翻开教案，墨香扑面。一年光阴，恍若一季莲开，缓缓铺陈。从初踏讲台时的懵懂青涩，到在教育路上的些许沉淀，那些与孩子们共同成长的日子，如同莲塘里泛起的微波，荡漾着教育的温度与诗意。初遇班级：青涩与童趣的碰撞犹记得汪成初识34班的那个清晨，一踏入教室，望着台下密密麻麻的小脑袋，他的心陡然被紧张攥紧，好似一只小鹿在胸腔里慌乱蹦跶。站在三尺讲台上，握着教

壹点探校 2025-10-28

青蓝相携 济南高新一实验六年级师徒结对书写教育传承新篇章

“处理六年级学生的‘小矛盾’，不能只看表面，要像剥洋葱一样，找到他们真正在意的点。”近日，在济南高新区第一实验学校六年级办公室，有着30年教龄的高梅老师正拿着学生“矛盾记录本”，向结对徒弟、青年教师张昕老师分享班级管理心得。这温馨的一幕，正是该校青蓝工程中，六年级师徒传承教育情怀的生动缩影。作为六年级的“优秀班主任”，高梅老师始终把“关注每个孩子的成长节奏”放在首位。在数学教学中，她会针对六年级“应用题理解难”的痛点，自制“生活化情境卡片”，把枯燥的题目变成学生熟悉的场景；班级管理上，她坚持手写“学生成长周记”，记录每个孩子的闪光点与小进步。自从与张昕老师结对后，高梅老师毫无保留地倾囊相授——

壹点探校 2025-10-27

济南高新区第一实验学校史延敏：用 “细致” 诠释教育温度

在平凡的教学岗位上，济南高新区第一实验学校数学教师史延敏以扎实的日常实践，诠释着教师的责任与温度。作为2025年高新区表现突出班主任荣誉获得者，她始终将学生成长置于首位，在课堂教学、集体教研与作业批改等环节默默耕耘，用专业与坚守书写一线教育工作者的担当。在课堂教学中，史延敏尤为重视课件的实用性与启发性。在“近似数”教学中，她结合购物找零、路程估算等生活实例设计课件，将抽象的数学概念转化为学生易懂的生活场景。教学过程中，她常俯身学生桌前，结合课件内容开展个别指导；课后，她主动为学生答疑解惑，通过互动对话引导学生拓展思维。“教学提升离不开集体智慧”，这是史延敏始终秉持的理念。在学校组织的教研活动中

壹点探校 2025-10-27

济南高新区第一实验学校徐方方：以爱育生，用匠心筑梦数学教育​

以创新让数学课堂焕发生机，用坚守书写教育初心。济南高新区第一实验学校初中部数学教师徐方方，凭借出色的教学表现与对教育的热爱，荣获学校2025年度“表现突出个人”，在荣誉分享中，徐方方表示，这份荣誉不仅属于自己，更凝聚着学校的支持、团队的协作以及学生们的信任，她也借此机会分享了自己教育生涯中的多个温暖片段，展现了一名基层教师对教育事业的坚守与热爱。创新课堂：让枯燥数学焕发“温度”在多数人眼中，数学是充满数字与公式的枯燥学科，但在徐方方的课堂上，数学却成为了贴近生活、富有活力的“思维游戏”。她始终拒绝“公式灌输”式教学，而是不断探索更直观、更贴近学生生活的教学方式，力求让每个知识点都能被学生轻松理

壹点探校 2025-10-22

济南高新区第一实验学校林凡彩：深耕课堂守初心 育人路上有温度

在济南高新区第一实验学校，有这样一位老师，十余载教学生涯里，她始终将课堂视作最重要的“舞台”，以匠心打磨教学，用爱心温暖学生，在理性的数学世界与感性的教育初心间，走出了一条“有温度”的育人之路，她就是小学数学兼班主任林凡彩。匠心磨课：让数学课堂“活”起来“数学不只是冰冷的公式，更能成为孩子探索世界的‘温暖地图’。”这是林凡彩始终坚守的教学理念。为了让抽象的数学知识变得生动有趣，她一头扎进教学研究：一边深入钻研数学知识本质，梳理知识脉络；一边琢磨儿童认知发展规律，结合学生年龄特点与学习习惯，精心设计每一个教学环节、每一个互动细节。在她看来，好课是“磨”出来的。每当有新的教学设想，她总会第一时间带

壹点探校 2025-10-21

济南高新区第一实验学校潘玉瑛​：廿载育人心 筑班如筑家

在济南高新区第一实验学校，九年级班主任潘玉瑛的名字，是“用心育人”的代名词。自2004年踏上讲台，她深耕班主任岗位二十载，以“班级即家庭”为管理核心，凭借对学生的真诚关怀与科学管理方法，多次获评校级、区级优秀班主任。在她看来，班主任不仅是知识传递者，更是班级“大家庭”的“家长”，要让每个孩子在集体中找到归属感，读懂“一荣俱荣，一损俱损”的集体意义。精育骨干：打造班级管理“主心骨”“一个班级的凝聚力，离不开核心力量的带动。”这是潘玉瑛二十载班主任工作的核心心得。在班干部培养中，她打破“唯成绩论”，坚持“选、育、用、评”一体化，着力发掘学生的特长与责任心，让班干部成为班级管理的“得力管家”。接手新

壹点探校 2025-10-21

济南高新区第一实验学校马青秀：一块糖果里饱含的师生情

“光阴似箭，日月如梭。眨眼间，时间像一匹飞驰的骏马从身边飞逝，与孩子们相伴的日子，更像一颗闪耀着金色光芒的流星，匆匆而过。”谈及与学生的相处时光，济南高新区第一实验学校教师马青秀如此感慨。而这段时光里，她带领班级从“一地鸡毛”走向“最美中队”的蜕变，以及学生间藏在糖果里的温暖心意，格外动人。回忆起初识班级的场景，马青秀坦言，那时的班级状况可用“一地鸡毛”形容：课上，孩子们常规意识差，常常“身在曹营心在汉”，思绪难以集中；课下，教室内吵闹声不断，即便在办公室也能清晰听见；卫生质量更是堪忧，有几个孩子甚至无法保持自身卫生，其他同学经过他们的“地盘”时，都得退避三舍。面对这样的困境，马青秀没有退缩。

壹点探校 2025-10-21

济南高新第一实验学校教师李玉萍：细微处见真情 平凡中守初心

教育，并非总是波澜壮阔的史诗，更多时候，它是日复一日的细微耕耘，是清晨教室里的第一声问候，是深夜灯下的伏案疾书，是与学生心灵交汇的刹那温暖。在济南高新区第一实验学校，英语教师李玉萍的教育故事，就藏在这些看似平凡却充满力量的日常里。她始终秉持“立德树人”的教育理念，以高度的责任感和使命感，用心用情引领学生全面发展，班级建设成效显著，深受学生爱戴和家长好评，还多次获得济南市优秀班集体、优秀班主任，高新区命题大赛一等奖，优质课评比二等奖等多项荣誉。精耕细作，让课堂焕发生命力人们常说，台上一分钟，台下十年功。这句话对于教师而言再贴切不过，李玉萍对此深有体会。每一节45分钟的课堂，背后都是她数小时的精心

壹点探校 2025-10-19

廿一载教坛坚守 济南高新第一实验教师陈茜用爱诠释责任担当​

二十一年扎根三尺讲台，多次斩获校、区、市级荣誉，济南高新区第一实验学校教师陈茜，始终以“深耕教学”为根基、“以爱育人”为内核，用智慧点亮学生的成长之路，用行动书写教育工作者的责任担当，成为学生、家长与同事心中当之无愧的“教育明灯”。打造高效课堂赋能学生素养提升作为一名语文教师，陈茜深耕教学一线，坚持因材施教，以智慧与爱心浇灌教育之花。她始终坚信“课堂是教学的生命线”，密切关注新课程改革方向，在新课标的引领下，逐字逐句研读教材与教参，结合语文核心要素精心设计课堂内容与教学方式，合理排布教学环节。课堂上，她善用循循善诱的方式激发学生兴趣，将抽象难懂的语文知识转化为生动鲜活的内容，全力向课堂要效率，

壹点探校 2025-10-19

济南高新一实验教师赵文琪：十二载教育路，以琉璃之心育新花​

“高新教育浪淘沙，丹心热血沃新花。我愿我心似琉璃，清明仁爱自光华。”这是高新区教师赵文琪对自己十二载教育生涯的深情注解。自十二年前踏出大学校门成为一名高新区教师以来，她从初入职场的懵懂新人，成长为如今能独当一面的教育工作者，在数千个日夜的教学与育人实践中，书写了一段充满酸甜苦辣的教育心路。初涉教坛：理想与现实的碰撞孩童时期便对教师职业满怀憧憬的赵文琪，怀揣着“如绿叶般润物无声育人”的理想，选择师范专业并最终成为一名人民教师。然而，当她接手首个三年级班级时，现实却给了她一记重击。由于缺乏教学经历、教学方法技巧以及班级管理经验，初出茅庐的她在工作中屡屡碰壁——不知如何备课上课，面对学生的喧哗吵闹、

大众报业·齐鲁壹点 2025-10-17