动辄把家长踢出群，不是家校共育良策

12月27日，甘肃省武威市一位小学三年级的学生家长发视频反映，因为自己在家长群里质疑三年级英语老师布置作业过晚，问题没解决，自己倒被班主任踢出群。12月28日，记者从武威市教育局证实，凉州区教育局已转给学校核查处理。

如果教师在微信群里布置作业晚，学生跟着等待，势必影响他们的休息。新闻中的这位家长，出于气愤在群里说了一句不太恭维的话——“你们（指英语老师）上学，老师也这么布置作业吗？”班主任最后将涉事家长踢出家长群。

班主任动辄将家长踢出群，绝非家校互通的良策；毕竟，家长入群，是班主任为家校互动请进来的。再者，将“挑刺”的家长踢出群，就把问题解决了吗？答案显然是否定的。

如今，不少教师“优越感”十足。他们认为，自己的所作所为都是为孩子的成绩；更何况，师道尊严下，教师的权威不容挑衅。所以，当家长遇到不理解的地方，应当私下单独和老师沟通，而不能在公共场所出口质问，不宜在群里发表“不当言论”，让教师当众难堪。

诚然，那位家长的沟通方式并不完美，字里行间透露的语气也有点冲，但这不能成为班主任将家长踢出群的理由。如果英语老师和班主任能以平和的语气做出解释，对自己不恰当的布置作业表达歉意，并表态做出改正，相信那位家长也通情达理，理解教师的不易。教师常常教导学生“知错就改”，怎么到了自己身上就拒不改正呢？

现如今，一些教师容不得家长的“批评”，动辄就将质疑、挑刺的家长踢出群，这怎能达到家校共育的目的？家庭和学校，是两个非常关键的教育主体，家长和教师，是落实家校共育的责任人，不是水火不容的敌人。

班主任教师动辄将家长踢出群的毛病，该改改了。这不利于问题的解决，不利于家校共育。

作者：黄齐超

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