我们的2022｜高芸：一个拥抱，拉近了我和学生的距离

记者 巩悦悦 策划整理

编者按：过去的每个普通日子构筑出了不平凡的2022，而那些深刻在内心、令人难忘的感动与温暖，汇聚成了我们再出发的动力。岁末年初，齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》栏目特开设“我们的2022”新闻策划，邀请校长老师们记录下2022年的难忘故事和精彩瞬间。

以下是济南市章丘区曹范学区中心小学教导主任高芸的讲述：

小楚是个特别文静的女孩，课间总是安安静静地坐在座位上，目光中透着一丝忧郁。多年的教学工作经验告诉我，这个孩子内心一定藏着不开心的事，这是个需要关爱的孩子。我几次与她交流谈心，试图走进小楚的内心世界去深入了解她，但每次小楚都以沉默或者以“嗯、好、哦”这类字眼来敷衍我。时间过去三周了，一向自诩了解学生有妙招的我居然毫无收获。到底要用什么方法才能让小楚对我敞开心扉呢？就在我苦思冥想之际，机会来了。

那天中午，我刚从餐厅回到办公室，小雅就风风火火地跑了进来，气喘吁吁的说：“老师，小楚哭了，哭得可伤心了，眼睛都肿了。您能安慰安慰她吗？”

“是不是有同学欺负她了？”

“不是。老师，我告诉您一个秘密，今天是小楚妈妈的祭日，她应该是想妈妈了。”小雅压低声音说。

“小雅，你悄悄把小楚叫到我办公室来好吗？”我拍着小雅的肩膀问。

“好的老师，我马上就去。”话音未落，小雅就急匆匆地跑了出去。

不一会，小雅就陪着小楚一块走了过来。果然，小楚的眼睛已经红肿得像两个桃子，眼泪还在不停地流。我急忙把小楚迎进门，然后示意小雅离开。我轻轻把门关上，拉着小楚的手让她挨着我坐下。

“孩子，怎么哭得这么伤心，能告诉老师是怎么回事吗？”我揽着她的肩膀轻声问。

小楚抬头看看我又呜呜咽咽的哭了起来，我把她抱在怀里，轻轻拍着她的后背柔声安慰：“实在想哭就哭一会，也许哭完了心情就会好很多。如果想告诉老师伤心的原因就大胆和我说，不想说老师也不勉强。但是如果需要老师的帮助，一定得和老师说，好吗？”

我还没说完，小楚紧紧抱住我“哇”地一声大哭起来。我知道孩子需要宣泄，就静静的抱着她，让她哭了个痛快。渐渐地，哭声小了，我拍拍小楚的背说：“哭了这么久，都变成小花猫了，来，我帮你倒水洗洗脸。”

我站起来帮小楚准备好水，给她挽起袖子，然后站在旁边帮她递香皂，递毛巾。没想到小楚刚洗完脸又哭了起来，我赶紧抱住她轻声安慰。

“老师，我......想妈妈了，我想......妈妈。”小楚抽抽嗒嗒地说。

“好孩子，不哭了。我知道你想妈妈，我更知道妈妈很爱很爱你，她如果知道你哭得这么伤心，一定会很难过。你以后如果想妈妈了，或者遇到什么困难了就来找老师好吗，老师会像妈妈一样关心你。”小楚紧紧抱着我，把头埋进我的怀里不住的点头。

看着小楚停止了哭泣，我悄悄松了口气，然后换了一盆干净的水，再一次帮她把脸洗干净，小楚接过我递过去的毛巾，把脸埋进毛巾好一会才还给我。小楚两只手不停地揪着衣襟，看着她怯生生的样子，我知道，她正在做思想斗争。我轻轻抚着她的肩膀，问道：“小楚，你是不是有什么话想要对我说？如果你能信得过老师，就和我聊聊吧，想说什么就说什么。我是你的老师，也是和爸爸妈妈一样爱你的人。”小楚抬起头看着我，轻轻咬着嘴唇沉默了一会，然后点点头，开始和我讲述妈妈对她的关心以及妈妈生病求医的经过，还说了妈妈去世前对她的叮嘱和不舍。

听完小楚的讲述，看着她红肿的眼睛，我既心疼又感动，感动于小楚妈妈为了孩子做出的牺牲，感动于小楚对妈妈深深的爱，更感动于孩子对我的信任。

“小楚，你有一位了不起的妈妈。”我拉着小楚的手说，“作为她的女儿，你也一定会是个了不起的姑娘。老师相信，你会越来越坚强，越来越优秀。”

小楚歪着脑袋问：“老师，你说如果我表现好了，妈妈能知道吗？”

“当然知道。”我连忙回答，“妈妈那么爱你，她一定不舍得离你远去，她会在不远处默默关注着你，保护着你。你的一切妈妈都会知道。”

“真的吗？”

“当然是真的，难道老师还会骗你吗？”

“老师，那我一定得好好表现，以前，我每次得到老师的表扬，或者获得奖状，妈妈可开心啦。”说起妈妈，小楚的眼睛里亮晶晶的，似乎有星光在闪动。

“这就对啦！我们的小楚一定不会让妈妈和老师失望。小楚，快上课了，老师送你回教室好不好？”小楚点点头，却用手轻轻拉着我的衣角，站在原地不动。

“怎么啦？”我轻轻问道。

“老师......”小楚抬头看看我，又低下头不吱声了，手却一直拉着我的衣角。

我会意，微笑着又一次拥抱了她。小楚紧紧抱住我，把头埋进我的怀抱。看到她上扬的嘴角，我知道，小楚依恋妈妈的怀抱，渴望母亲怀抱的温暖。

那天以后，我发现小楚总喜欢跟在我身边，总喜欢缠着我问这问那，学习积极性越来越高，课间也不再是孤孤单单一个人，他开始和同学们一起交流，一起活动。老师和同学们都说小楚变了，变得越来越好学，越来越开朗。期末检测，她的成绩进步了一大截，还和班里的学霸小烨成了形影不离的好朋友。

一个拥抱，拉近了我和小楚的师生距离。小楚的变化让我又一次深刻体会到了“亲其师，信其道”的含义。其实，每个学生都是一个独立的个体，站在学生个体的角度去了解学生，将心比心，和学生贴心交流，学生才会亲近你，信任你，进而喜欢你所组织的各项教育活动，变得越来越出色。