校长说|孙殿镔：不忘初心，积极履行“为国育才、为党育人”使命

    编者按：

    民之所望，政之所向。

    近年来，聊城全市上下始终坚持教育优先发展战略，各项工作取得显著成效，群众满意度不断提升。为充分展现聊城教体事业改革发展的生动实践，展示学校蓬勃向上的精神风貌和新时代校长风采，传递好聊城教体声音，即日起，《校长说》栏目将通过图文、视频专访、直播连线等形式与您见面：讲述办学历史，交流办学特色，阐释办学理念，分享办学经验。聚焦办好人民满意的教育，共话聊城教体事业高质量发展。

孙殿镔：

不忘初心，积极履行

“为国育才、为党育人”使命

光明小学党支部书记、校长 孙殿镔

记者 国晓宁 通讯员 郝连洁

    学校简介：东昌府区光明小学以“争做最好自己，成就光明人生”为核心理念，以“为师生一生的幸福奠基”为办学宗旨，努力推进“全面育人”“全程育人”“全员育人”的育人模式，重视教师的专业培训和集体教研，狠抓学生的德育、法治教育和习惯养成教育，推广四重五环教学法，落实教师“两个四”和学生“六个三”的常规要求，有力促进了全校师生共提高、同发展。

    东昌府区光明小学以“争做最好自己，成就光明人生”为核心理念，致力于“为师生一生的幸福奠基”。作为校长，在长期的教育教学管理服务岗位上，孙殿镔主要着力做好以下五方面工作——

    服务发展教师。目标确定，学生第一；目标落实，教师第一。孙殿镔丰富的基层经历，使他深知一线教师的酸甜苦辣，团队建设坚持服务与发展双翼齐飞。一方面竭尽全力服务教师，解决燃眉之急，解除后顾之忧，让每位教师都切实感受到团队的温暖，这样平时大家照顾小家，关键时小家就鼎力支持大家；另一方面不遗余力为教师专业发展助力，走出去，请进来，搭台子，多“唱戏”。2009年下半年至今，坚持与教师笔谈，累计已达千余人次、万余字，增进情感，交流思想，听取建议，褒奖优点，指出不足，提出希望，争做良师益友，激励成长进步。

    提高德育效率。没有人喜欢被说教，也没有人拒绝听故事。孙殿镔就以生活中校园中的小事为主，坚持每月为全校学生写一个故事，至今已创作100余篇。通过班队会、大屏幕、光明TV、升旗仪式等，宣传真善美，传播正能量，激发阅读兴趣，引发自主思考，实现了德育引领和阅读优化的综合效益。

    优化课堂教学。课堂是教育教学的主阵地，孙殿镔始终将课堂教学质量作为学校发展的生命线，潜心研究，努力提升，概况总结出“四重五环教学法”：“四重”是指导思想，即重自主、重引导、重发展、重情趣；“五环”是操作程序，即强化预习、激趣定向、自主探究、交流发展、拓展延伸。该教学法充分发挥学生自主学习的主动性、积极性，引导孩子“亲口尝尝梨子的滋味”、“在水中学游泳”，在老师的帮助和伙伴的互动下，经历知识形成、能力锻炼、习惯优化的过程，完成多维目标的自我建构，实现真正的进步与发展。四重五环，在一线课堂的大力推广，激发了学习兴趣，改善了学习体验，提高了教学效率，助力一大批教师又好又快发展，迅速成长为市区教学能手。

    致力阅读推广。回顾成长历程，读书给予孙殿镔最大的帮助，并将惠及他的一生。读书对他受益匪浅的同时，他就更想让自己的孩子们同样受益，于是带领学校全体师生，致力于打通课内外阅读的链接通道，大力实施海量阅读推广工程，以专题课程落实引导，以丰富活动加强激励，以提供出口促进提升，取得显著成效：学生阅读量不断提升，由2019年每年人均16.3本上升到2021年的22.6本；表达能力不断提升，即兴演讲张口即来且头头是道；思想道德和综合素养不断提升，阅读之源滋养着文明、善良、勤奋、正直之根。一次，孙殿镔欣赏学生“我的读书生活”即兴演讲比赛后，回办公室随手写道：“被阅读喂养大的孩子，成长与进步的绝不仅仅是知识，更有视野的开阔和志向的高远、思维的明辨和胸襟的开阔、精神的茁壮和思想的强大。”这或许是阅读真正的价值和意义。由于课外阅读推广扎实有效，他两次受邀参加全国阅读论坛作专题报告，经验介绍被评为省级优秀论文。

    加强家校合作。2021年1月4日，《光明小学家委会的光明行动》以31130票当选为最美东昌现象，名列榜首。这是光明小学家校合作的一座里程碑。孙殿镔坚信德不孤必有邻，通过家长会、家长学校、校园开放日等一系列活动，主动走近家长、了解家长、帮助家长、引领家长，逐渐获得广大家长的理解、信任和支持。现在，家校矛盾极少，且一般都由班级家委会顺利化解；家长和家委会全力支持教师、大力支持学校，捐献大批防疫物质、教育大调查主动对标积极配合、班级节庆活动热情贡献财力物力人力、敬献锦旗致表扬信等；家校深度合作，立足实际，着眼发展，解决了一些盲点、难点、焦点问题，在家委会主导下，课后服务、周边环境治理等顺利进行。学校真正成为“我们的”学校，孩子真正成为“我们的”孩子，进步真正成为“我们的”进步。

    孙殿镔总忘不了自己初任校长时思考的一个问题：什么是好校长？让教师因为你而更积极、更敬业、更进步，进而惠及学生，这就是好校长。努力做一名这样的好校长，这就是孙殿镔的初心。以此初心，他积极履行着“为国育才、为党育人”的使命。