我的思政课老师|山东协和学院崔海燕:授课不枯燥,润物细无声

大众报业·齐鲁壹点 2021-04-06 2220

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 翟元昊

晚上八点多山东协和学院思政课老师海燕QQ响了起来。“老师我很想考研但是辅导班的费用很贵,怎么办?”原来消息是机设17-1班的学生刘振发来的。“可以和同学们组团报班吗你报英语他报语文私下相互辅导互通有无”崔海燕认真回复着学生的问题。

崔老师就像大姐姐和专业相关的、无关的在崔老师这里都能找到答案。在崔海燕看来学生解决不了的问题统称为思想政治问题不分课上课下随时找思政老师解决


坚持小班制授课借助信息化让思政课变有趣

在山东协和学院历年来都重视思政课教育重视思政课教学。为了保证教学质量多年来一直采取小班制上课,上课人数控制在4060思政课小班制教学对于老师和学生来说都是挑战

山东协和学院的思政教学团队研究了一套完备的小班制上课体系让学生成为课堂的主人课前发布学习任务单,学生依照要求预习,做任务。上课前10分钟是“时事热点播报”时间学生在课前将一周来的热点选取2-3个进行“深加工”,阐释其德育意义,做成PPT在课上播报。依据课前任务安排,将讲台交给学生进行成果展示课中老师和同学协同搭建一人评委一人记录多人参与的小讨论模式,在这个过程中结合当下时政问题与理论知识枯燥的知识点生动化。课下,分组实践,实现理论与实践的结合。崔海燕介绍说:通过角色互换’‘小组研讨这种教学方式,将被动的听课转化为主动学习让学生以主人翁的心态,实现思政课知识深入浅出的传递


 如何让思政课不枯燥?激发学生的积极性?思政课一上就是两节时间一个半小时让学生们持续保持思政的热情一是借助信息化手段,二是改革考核评价体系2018年至今学院思政课一直沿用一款APP上课签到可以呈现学生们的自拍照片抢答问题成功后直接加分,平时成绩增长即可看得见,投票、主题讨论、调查问卷各种功能齐上阵,学生们的学习热情高涨学院的思政课考核是发展性评价、终结性评价与激励性评价并举注重过程性考核(平时成绩),所以思政课的课堂氛围轻松活跃,学生踊跃发言。同时老师会鼓励学生参加志愿服务活动、参加竞赛、担任学生干部、考取资格证书以提高最终成绩。

崔海燕介绍,通过信息化教学做到信息可追溯,学习不受空间、时间限制,不仅能实现思政课程学习的热情也能将思政课知识点从浅到深层次递进,考核评价改革还让学生将学习拓展到校外,所学即所用,修养德行,使思政课在课上课下有效循环。


思政老师组团建设协和案例库朋辈效应成果显著

在思想政治理论课建设中,学校还深刻认识到高水平的思想政治理论课教师队伍是保证思想政治理论课教学质量的关键山东协和学院实行“集体备课+专业特点突出”相结合的备课制度。每周三下午是集体教研时间,大家集体讨论,确定课前任务,分组活动等,同时要求每位教师要充分掌握学情,结合学生专业寻找案例,根据学院专业的特点来组织思政课教学崔海燕说这一学期在计算机学院上课计算机学院是理工科,男生多,普遍对体育、军事科技感兴趣,备课时就会依据这些特点来寻找案例

崔海燕还和她的团队建设了“协和人案例库”,将学院优秀的师生案例梳理出来作为教学案例,202122217时许,商学院旅游管理(本科)19-02班袁凯凯同学在蒙山龟蒙景区九龙潭,听到有男孩落水的求救声,便立刻赶到事发地进行施救事后因担心被救儿童的安危,专门买了营养品到医院看凯凯同学关键时刻挺身而出、舍己救人,是山东协和学院的骄傲和自豪,同时被纳入了教学案例中案例库中的人物都是学院身边的人和事让同学们也倍感亲切案例库充分发挥“朋辈效应”,育人效果也大大加强。

要做一辈子思政课老师用自己的思想影响他们

记者初次和崔老师通话是在324日下午。她说,作为思政课老师用自己的思想影响他们,就很有成就感;太喜欢和学生们在一起会一辈子做思政课老师。在崔海燕看来,思政课老师,除了教学能力要突出,还要被学生认可,哪怕只有一句话被学生记住了,就是成功的思政课老师上课之外,崔海燕还在2018年开通了微信公众号,运用所学知识帮助到更多的学生。事实上,协和团队的每个思政老师也是这么做的思政部开通红烛抖音号,编写校内刊物《协和话题面对面》为的就是利用学生喜欢的形式随时随地的进行思政教育,“润物细无声”

今天的思政课堂崔海燕破例掏了一次手机她将手机打开让同学们查阅资料老师,你的手机为什么只有新闻类APP?”数字媒体20-1韩忠伟发出疑问。作为思政课老师,我们要随时看新闻看时政新闻这是我的职业也是我的爱好想要让同学们养成这个习惯自己就要先带头作为当代年轻人的大学生思政课老师应该引导他们养成关心国家大事的习惯这对于以后的继续深造就业安家都是有帮助的

崔海燕老师说思政课老师是学生们的心灵灯塔会为每个迷途的小船引领航线不分课堂内外。她会坚持这样做,一辈子。

责任编辑:尹明亮

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