聚焦问题谋策略！济南市大明湖小学开展教学工作交流会

2月23日，济南市大明湖小学全体教师齐聚一堂，举行了以“聚焦问题谋策略 凝心聚力促提高”为主题的教学工作总结、交流会。会议围绕“反思、引领、提升”的工作策略，针对期末检测情况进行教学质量分析总结和骨干教师教学经验交流，并以此为契机，通过培训引领的形式对上学期的教学工作进行梳理和检视，促使教师反思教学，明确优势与不足，不断提高教学水平。

上午以“聚焦问题，反思改进”为主题，进行质量分析。

学校业务领导重点围绕期末检测情况运用数据进行了科学的分析。通过雷达图分析各班语数英学科在年级中发展的均衡情况及优势与不足，通过折线图分析班级纵向发展趋势，实现“看基础、比发展”的教学质量提升理念，通过柱状图分析平行班各项关键能力达成度的差距。在肯定教学方面取得的成绩的同时，客观地分析了教学中存在的问题，并且提出了针对性的改进措施，使教师进一步明确“以生为本、减负提效、提高质量”的奋斗目标。精准、有效的数据分析，为教师客观反思存在的问题提供了依据，从而能够制定有针对性的改进措施。

音、美等学科的业务领导重点围绕课堂教学形式与内容、特色活动开展、评价方式创新等进行了经验分享和前景展望。新学期，学科教师将不断完善艺术教学设计和特色活动，强化艺术教学管理，加强业务培训，力争在艺术教育工作中取得突破性进展，为学校特色发展增添浓墨重彩的一笔。

下午以“分享经验，共同提升”为主题，进行骨干教师特色经验交流。

假期中，学校组织各学科教师对课标、教材进行了深入地研读和分析，对个人的日常教学经验和亮点进行了总结和提炼。

为了进一步提高教育教学质量，充分发挥优秀教师的引领与辐射作用，在假期学习、培训的基础上，学校选拔了语文、数学、英语、音乐、美术等学科的13位骨干教师聚焦“教材解读和教学实施”向全体教师传经送宝、分享经验，通过这样的分享培训，引领教师取长补短，共同成长。

会议最后，王延贞校长对新学期的教学工作提出了奋斗目标和具体要求：希望大家通过精细化的质量分析，直面存在的问题，细化解决方案进和措施。在教学质量提升工作中，要用心、用情、用力地去做。教师要做明白人，在教学中，明确目标，突出重点；聚焦课堂，提高实效。教师要做有心人，在教学中，深化研究，敢于创新；勤耕不辍，提升质量。

一丝不苟抓教学，千方百计提质量。大明湖小学全体教师将以此次分析培训会议为契机，进一步提高质量责任意识，凝心聚力，明确方向，满怀信心，再展新篇。

（通讯员 李鹏）