哈市中考试卷解析 英语：创新与开放并重 思维与能力凸显

　　东北网6月26日讯 (记者 杨帆)26日下午，2025年哈尔滨市中考英语考试结束，东北网邀请哈尔滨德强学校九年级英语课组长王金秋对哈市中考英语进行解析。她说：“2025年哈尔滨市中考英语试题充分体现了新课标的理念，命题在保持基础性的同时，更加强调语言的实际应用与思维深度。试题信息量大，知识覆盖面广，考查了学生综合的学科知识和能力。试题呈现出应用性，思辨性，文化性等三大特点。”

　　试题选材特点

　　1.文本类型多样化。试卷图文并茂，内容呈现形式多样，文段涉及连续性文本：记叙文(完型填空)，说明文(语法填空)，议论文(任务性阅读A)，以及混合文本：网站回帖等。

　　2.贴近生活实际。选材反映社会热点，体现时代特点，内容紧密联系社会现实生活，紧扣学生生活实际。如青少年的健康问题，中学生该如何正确使用AI技术，湿地的保护等。

　　3.突出思想教育性。试题内涵丰富，注重教育价值，将情感、态度、价值观的考查巧妙设计在试题中，使试题的学科价值和德育功能有机结合。如阅读B语篇，通过小女孩摘葡萄的故事引导学生要有将规划付诸实践的行动力；交际运用题，通过为外教举办送别会引导学生学会感恩等。

　　试题考察重点

　　1.强调语言运用能力：突出英语学科实践性及交际性，通过对考生词法、句法、功能及话题等知识的考查，重点考查学生在一定语境下运用所学知识分析问题、解决问题的能力，以及综合语言运用能力。

　　2.注重语篇理解：测试重点在语篇上，单项选择考查学生综合运用词汇、语法和日常交际功能的能力；完型填空要求学生理清上下文逻辑关系，综合运用语言知识；阅读理解不仅要理解字面意义，更要读懂全文并进行归纳、推断和推理。

　　试题命题特点

　　1.试题结构合理，难度适中。

　　试卷打破了以往固定的题型模式，任务性阅读A篇由去年的六选五变成了今年的八选七；任务性阅读B篇去掉了同义句转换，把回答问题由三道题，增加到了五道题；任务性阅读C篇由表格题变成了根据语篇内容完成句子。这样的改变增加了试题的灵活度，全面考查了学生的英语能力，应变能力和创新思维。试题难度适中且分布均匀，有效缓解了考生的紧张心理，做到了区分度合理，有较高的信度与效度。

　　2.试题完全反映了新课标核心理念。

　　(1)四维素养的整合性评估

　　首先，语言能力的考查从单纯语法知识转向语境化应用，如完型填空题，增加了篇章命题的比例，考查学生分析语篇的能力和思维的缜密性。其次，文化意识渗透呈现双向流动特征，凸显中国元素，语篇涉及到国外的留学生活，同时也有对中国传统风筝的介绍，既考查语言能力，又增强文化自信。同时，思维品质考查向高阶认知延伸，今年英语试题最突出的特点就是语篇阅读不再是文中直取信息，而是要通过阅读分析文章，经过推理、总结，判断得出结论。

　　(2)真实情境驱动的任务型命题

　　试题侧重情景化与语境化，所有试题设计的情境真实，科学，把语言形式、意义和运用有机地结合起来。如阅读理解A篇，采用回帖的方式创设情境，完全符合当今流行的社交方式；书面表达题以学校英文网站正在评选“最美中学生”为背景，也是社会生活中常常采用的活动模式。

　　(3)任务复杂度的层级提升

　　试题由单一技能任务转化为复合能力任务。如任务性阅读B的五个问答题，学生除了要读懂文章，从文中选出准确的信息，还要根据不同问题的提问角度，通过自己思考加工处理后以正确的形式回答出来；另外，阅读理解C篇文章三个小标题的选定，除了要求学生能够针对不同的内容归纳总结出语段主旨，还要考虑语篇内在逻辑和选项的排列顺序。

　　另外，2025年中考的书面表达格外引人关注。今年的中考作文命题与以往命题相比，增加了开放性与自主性，不再是传统上限定内容的命题作文，而是给予学生更多自由发挥的空间。体裁为自荐信，给出了三个提示信息，每个信息非常贴近学生的生活，让学生有话可说。学生可以根据自己的理解和经历，选择不同的角度和素材进行写作，充分展示自己的真实语言水平。

　　“哈尔滨市2025年英语学科中考命题的核心逻辑从‘考查学生知道什么’转向‘评估学生能用英语做什么’。这种转变在引导学生重新认识英语学习的价值，在保持语言工具性的同时，更加凸显出其作为思维媒介和文化载体的深层功能。”王金秋表示。

　　据了解，当前中考英语改革已进入深水区，其核心逻辑是从"语言知识测量"转向"认知能力显影"。这种转变要求教育工作者建立"语言-文化-思维"三位一体的教学观，重构教学哲学——英语不仅是交流工具，更是思维重构和文化对话的介质。“今后我们的英语教学应着力培养‘能使用英语解决复杂问题的终身学习者’，这既是中考改革的终极目标，也是国家人才培养的战略方向。只有教学与评价协同改革，才能真正提升英语教育质量，培养具有国际视野和跨文化沟通能力的时代新人。”王金秋说。

　　教师简介：

　　王金秋，哈尔滨德强学校九年英语备课组长。高级教师；哈尔滨市英语学科兼职教研员；市骨干教师；哈尔滨市中考命题员、审题员；哈尔滨市中考阅卷顾问；哈尔滨市烛光杯英语学科教学大赛评委；哈尔滨市基础教育教师能力素质竞赛评委；哈尔滨市微课审核专家组成员；香坊区卓越杯英语学科教学大赛评委。曾获哈尔滨市优秀教师、市优秀班主任等；在2020年哈尔滨市中小学抗击新冠肺炎线上教学资源建设推广中，作为评审专家，被市教育局和市教育研究院授予“特殊贡献奖”和“精品课程”评审指导一等奖。