齐鲁晚报·齐鲁壹点 刘凯平 丁安顺 通讯员 刘亚如
在任城区特教学校，有一位默默奉献了十年的青年教师，他叫闫坦。2014年，怀揣着教书育人的梦想，他毅然踏上了三尺讲台，与特教事业结缘，和“折翼天使”相伴。十年时光荏苒，十年光阴似箭，闫坦始终以发现和欣赏的眼光，用爱与匠心呵护特殊学生的成长。
全心投入
打造精彩课堂
“闫老师热爱特教事业、教学能力突出，多次参加优质课、基本功比赛，都取得了优异成绩，为学校争光。”在等待闫坦下课的时间里，任城区特教学校校长杨绮霞介绍，作为青年教师的优秀代表，闫坦始终用理解和智慧去引导孩子们成长，用全人的教育理论去关注他们的发展。
“作为男教师，我在亲和力方面可能会有所欠缺，起初很难融入到孩子们的生活和学习中。”和大多数初入特教岗位的教师一样，闫坦也有过些许迷茫。
工作中，他全心投入到教学研究和设计中，力争实现更好的教学效果，同时也拉近和孩子们的距离。“我从教学入手，慢慢摸索出一套自己的教学方式，得到了孩子们的认可。”闫坦笑着说。相较于其他课程，他所执教的“生活数学”对抽象思维要求比较高。对孩子们来说，学习这门课程有一定的难度。“低年级的加减法难度还不算大，随着年级的递增，学习的难度就大了。”闫坦介绍，特殊教育的教学突出“生活化”，老师们在授课时要始终牢记学生的实际需求，帮助他们掌握生活基本技能，为将来适应社会打下基础。
“授课中，我以孩子们更易接受的生活事例为出发点。如讲授长方体棱、点、面的知识点时，从橡皮、文具盒等物品入手，让他们去触摸、观察和感受，进而逐渐入心入脑。”闫坦介绍，从生活出发最后让知识回归生活，这一直是他教学的初衷。
执教的十年间，闫坦和孩子们共同学习、共同成长，也收获满满。他所带的班级曾荣获济宁市“优秀班集体”，闫坦个人曾荣获济宁市特殊教育“教学能手”、任城区优秀教师、任城区“运河名师”等荣誉称号。
全面视角
关注学生发展
因大学所学的专业是教育技术学，闫坦在多媒体技术应用和课件制作上有着一定的基础。“孩子们绝大多数患有孤独症、智力障碍，上课时很难集中注意力。通过观察，我发现他们对动画、声响有兴趣，就在教学课件里适当加入这些元素进行尝试。”声情并茂的课件很快就把孩子们吸引住了，课堂氛围也活跃起来；更重要的是孩子们的学习有了很大提升。
入职10年来，让闫坦非常骄傲和自豪的是陪伴一个班级的孩子们走过了9年时光。“刚入学时，还一个个都是‘小豆豆’，毕业时有不少孩子身高都超过我了……”闫坦动情地说，看着他们走出校园，心中有不舍，更多是着满满的祝福。
班里有一名叫源源(化名)的学生，是一位“唐宝”。毕业后，他被介绍到江苏南通的一家企业工作，闫坦一直在关注着他，经常电话联系询问他的工作和生活情况。“源源非常了不起，很为他开心，希望更多孩子像他一样，融入社会，有一个好的未来。”
当被问到是否后悔选择这个特殊的职业时，闫坦坚定地说：这份职业虽然平凡却很有成就感！在他的职业生涯中，最大的收获就是见证了学生的成长与进步。“作为一名特教教师，虽然永远无法体会桃李满天下的幸福感，但是每当看到我们的学生从懵懂无助到学会技能、融入社会、自食其力，那份成就感无与伦比。”
热门评论 我要评论 微信扫码
移动端评论
暂无评论