中学教师“表白”学生，处理也应零容忍

 7月22日，有网民爆料称安徽霍邱县河口中学一汪姓教师，通过微信向一名学生发送“你是我的生命，我爱你，永远”等表白信息，引发关注。该县教育局7月24日凌晨通报称，根据初步调查结果，情况属实。已责令学校立即免去汪某某政教处主任职务，调离工作岗位，同时已依规将问题线索移交县纪委监委。

 

一名中学教师通过微信向女学生发送“你是我的生命，我爱你，永远”等表白信息，或许不如近期曝光的教师猥亵、性骚扰行为恶劣。可考虑到师生之间的微妙关系，尤其是被表白的对象还为中学生，这样的行为显然是不合适的，理应也被纳入零容忍的范围。当地教育局的快速处置及回应，也确实彰显出了零容忍的态度。

 

或许有人会觉得，该教师不过是向学生发送了一段表白信息，并未有什么出格的实际举动，却得到了免职、调岗的处分，且相关问题线索还被移交给了当地纪委监委，处理似乎过重了。

 

其实不然。《未成年人学校保护规定》第二十四条规定，禁止教职工与学生发生恋爱关系、性关系。《新时代中小学教师职业行为十项准则》第七条也明确规定，教师要坚持言行雅正，为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

 

该教师的表白行为虽然披着所谓“爱慕”的外衣，可显然已经涉嫌违反上述两部法律法规，得到相应惩处纯属咎由自取，一点也不冤。

 

除了法律明令禁止之外，该教师的所谓表白对学生的学习、生活以及心理健康都可能产生较大的负面影响。中学生正处于身心快速发育的时期，情感、心理均较为敏感，来自于强势一方老师的表白，可能会让她们的情绪产生较大波动。由于双方地位的不对等，表白更有可能进一步发展为师生恋关系，而在这一阶段的师生恋关系中，最终的受害者往往均是学生。及时对这种苗头性的行为说不，有助于保护学生的身心健康，也能对教师群体产生较大的警醒威慑效应。

 

当地第一时间对涉事教师免职、调离，处理速度不可谓不快。可除此之外，恐怕还需要实施“倒查”，看看该教师此前是否还有类似甚至更出格的行为，因为不少存在师德师风问题的教师，在被曝光时往往已经是“惯犯”了。同时，要进一步加强教师的师德师风教育，从制度机制上扎紧篱笆，更好保护未成年学生群体，让一些师德有亏的教师不敢、不能、不想对学生产生“非分之想”。

（作者 夏熊飞）