山东省教育厅：重点破除以分数给学生贴标签的不科学做法！

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦

1月14日，2021年山东省教育工作视频会议召开，会议对2021年全省教育工作做了全面安排部署。会议明确，要把教育评价改革作为当前教育工作的“龙头工程”，坚决打赢打好这个“最硬一仗”，将教育评价改革一抓到底。

会议指出，要针对不同学段和不同类型教育特点，围绕党委政府、学校、教师、学生和社会五类改革主体，切实理解和把握教育评价改革的重点。

其中，改革党委和政府教育工作评价，重点要破除短视行为和功利化倾向，确立科学履行教育职责的体制机制，全面贯彻党的教育方针，营造良好的教育生态。

改革学校评价，重点要克服重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为，建立健全立德树人落实机制，落实好立德树人根本任务。

改革教师评价，重点要扭转重科研轻教学、重教书轻育人等倾向，确立潜心教学、全心育人的制度要求，引导广大教师认真履行育人职责。

改革学生评价，重点要破除分数至上，以分数给学生贴标签的不科学做法，确立德智体美劳全面发展的育人要求。

改革用人评价，重点要破除用人标准单一，文凭学历至上等不合理的用人观，建立健全以品德和能力为导向的人才使用机制。

会议明确，要把教育评价改革列入重要议事日程，研究制定《总体方案》落实工作清单，明确时间表、路线图和责任书，挂图作战推进教育评价改革各项任务落实落地，落实情况纳入高校绩效考核和政府履行教育职责评价重要内容。

要对《总体方案》负面清单禁止的事项坚决做到令行禁止，对克服纠正类事项全面纠治整改，对控制限制类事项最大限度减少，坚决破除“五唯”顽瘴痼疾。